Giáo án Công nghệ Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 9, Bài 3: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3)

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 9, Bài 3: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3)

1. CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG Bài 3: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. - Có ý thức sử dụng đúng cách, an toàn trong hoạt động trồng hoa, cây cảnh trong chậu. - Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn qua việc sử dụng một số dụng cụ đúng cách, an toàn trong hoạt động trồng hoa, cây cảnh trong chậu. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Biết sử dụng một số dụng cụ đúng cách, an toàn trong hoạt động trồng hoa, cây cảnh trong chậu. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được ý tưởng dùng dụng cụ trồng hoa, cây cảnh đúng cách và an toàn khi ở trường và ở nhà. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm để đề xuất các vấn đề của bài học. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với lớp, tôn trọng tập thể. Có ý thức sử dụng đúng cách, an toàn trong hoạt động trồng hoa, cây cảnh trong chậu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Mở đầu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Bắn tên” để - HS tham gia chơi. khởi động bài học. - Mỗi Hs nêu tên 1 giá thể + Kể tên các loại giá thể trồng hoa, cây cảnh.
2. + Giá thể than bùn, giá thể xơ dừa, giá - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài thể trấu hun, giá thể mùn cưa, giá thể mới. hỗn hợp, - HS lắng nghe. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động 5: Một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu a. Một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu (làm việc chung cả lớp) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV mời HS làm việc chung cả lớp, cùng quan - HS làm việc chung cả lớp: Quan sát sát tranh và trả lời bằng thẻ. tranh và trả lời câu hỏi: + Em hãy quan sát hình 5 và gọi tên các dụng cụ trong hình theo gợi ý sau: găng tay làm vườn; xẻng nhỏ; bình tưới cây. + Hình a: Bình tưới cây + Hình b: Xẻng nhỏ + Hình c: Găng tay làm vườn - GV giới thiệu từng tranh, mời học sinh đưa - HS đưa thẻ tương ứng với tranh. thẻ. - GV nhận xét chung, tuyên dương - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV chốt: Các dụng cụ thường dùng để trồng hoa, cây cảnh trong chậu gồm: xẻng nhỏ, găng tay làm vườn, bình tưới cây. b. Mô tả cách sử dụng các dụng cụ trồng hoa, cây cảnh (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4, cùng - HS làm việc nhóm 4, cùng nhau thảo nhau thảo luận và mô tả cách sử dụng các dụng luận và mô tả cách sử dụng các dụng cụ cụ trong hình 6. trong hình 6. + Hình a: Dùng xẻng nhỏ để xúc đất (giá thể) vào chậu trồng hoa, cây cảnh. + Hình b: Dùng bình tưới cây
3. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. thảo luận. - HS lắng nghe, ghi nhớ - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét chung tuyên dương các nhóm. - GV chốt: Khi sử dụng các dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu cần đúng cách và đảm bảo an toàn lao động. Sau khi sử dụng cần vệ sinh và cất dọn. 3. Hoạt động luyện tập. Hoạt động 6: Chia sẻ cùng bạn. (sinh hoạt nhóm 2) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - GV mời HS sinh hoạt nhóm 2, cùng nhau - HS sinh hoạt nhóm 2, cùng nhau thảo thảo luận và nêu thêm một số dụng cụ trồng luận và nêu thêm một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu đang được sử dụng ở hoa, cây cảnh trong chậu đang được sử gia đình, địa phương và mô tả cách sử dụng các dụng ở gia đình, địa phương và mô tả dụng cụ đó. cách sử dụng các dụng cụ đó. + Cào đất trồng cây, cưa cầm tay, dao làm vườn, kéo cắt tỉa, kìm bấm cành cây, bay làm vườn, + Mô tả cách sử dụng: 1. Bay làm vườn: làm tơi đất, dùng để trồng cây và làm cỏ, trộn phân bón, 2. Kéo cắt tỉa: Sử dụng kéo cắt tỉa để cắt cành, tỉa tán lá để tạo hình, tỉa chữ nghệ thuật, - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. thảo luận. - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4. - GV nhận xét chung tuyên dương các nhóm - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm 4. Vận dụng trải nghiệm. - GV hướng dẫn Hs về nhà tham gia vào việc - Học sinh lắng nghe để thực hiện. sử dụng các dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu ở nhà có sự hướng dẫn của người lớn, chụp ảnh hoặc quay video lại để tiết sau chia sẻ trước lớp. - Nhận xét sau tiết dạy. - Dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ---------------------------------------------------