Giáo án Công nghệ Lớp 4 - Tuần 20, Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3) - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ Lớp 4 - Tuần 20, Bài 6: Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3) - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 20 Thứ 3 ngày 16 tháng 1 năm 2024 Bài 6: CHĂM SÓC HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù - Học sinh hiểu được sự cần thiết phải cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. - Mô tả được cách cắt tỉa, vệ sinh, bắt sâu cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. - Chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu. - Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn qua việc mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Biết mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến.. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được ý tưởng cho các vấn đề gặp phải trong quá trình cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho cây. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm để đề xuất các vấn đề của bài học. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất chăm chỉ: chủ động tìm hiểu kiến thức có liên quan đến cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho hoa, cây cảnh trong chậu. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm, hứng thú với việc trồng, chăm sóc hoa, cây cảnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
2. + Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung. - Cách tiến hành: - GV cho HS hát và vận động theo nhạc bài hát Em - HS hát và vận động theo nhạc yêu cây xanh. + Các bạn nhỏ trong bài hát thích gì? + Các bạn thích trồng nhiều cây xanh, yêu cây xanh. + Nếu chỉ trồng và yêu thôi thì cây có đẹp, xanh mãi + Không, cần phải chăm sóc cây. không? - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe. 2. Hoạt động khám phá: - Mục tiêu: + Hiểu được được vì sao phải cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. + Mô tả được cách cắt tỉa, vệ sinh, bắt sâu cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu. + Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Tìm hiểu về cắt tỉa, vệ sinh, bắt sâu cho hoa, cây cảnh trồng trong chậu (sinh hoạt nhóm 4) - GV mời HS đọc yêu cầu hoạt động 4 trong SGK - 1 HS đọc yêu cầu. trang 30. - HS thảo luận nhóm 4, sắp xếp các - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, sắp xếp các thẻ từ phù hợp với từng hình. thẻ gọi tên các công việc chăm sóc hoa, cây cảnh - Đại diện các nhóm trình bày: phù hợp với từng hình. + Hình a: 3. Cắt tỉa hoa đã tàn. + Hình b: 1. Vệ sinh cho cây. + Hình c: 2.Bắt sâu cho cây. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS mô tả theo từng hình.
3. - GV mời HS mô tả cách cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho cây theo hình 6. - HS thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi - GV mời HS thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi: + - Đại diện các nhóm trình bày. Vì sao phải cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho hoa, cây + Vì nếu không cắt tỉa, vệ sinh thì cây cảnh trồng trong chậu? sẽ bị xấu, bẩn, + Không bắt sâu thì sâu ăn lá, hoa của cây. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - GV nhận xét chung, tuyên dương HS trả lời đúng, chốt: Cần thường xuyên cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho hoa, cây cảnh để cây luôn tươi đẹp và phát triển tốt. Ngoài ra chúng ta cần phải bảo vệ cây khỏi sâu bọ và các vật nuôi trong nhà. 3. Hoạt động luyện tập. - Mục tiêu: + Giúp học sinh luyện tập, khắc sâu, hệ thống lại toàn bộ các hoạt động chăm sóc hoa, cây cảnh trồng chậu đã được học. + Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ. - Cách tiến hành: Hoạt động 2: Luyện tập chăm sóc hoa, cây cảnh trồng chậu ( làm việc cả lớp). - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài: Quan sát hình - 1 HS đọc yêu cầu bài. 7, nêu tên những công việc chăm sóc hoa, cây - HS làm việc nhóm đôi: Quan sát cảnh phù hợp với từng hình ảnh. tranh và nêu tên những công việc chăm sóc hoa, cây cảnh đã học. - 2 nhóm thi viết nhanh trên bảng lớp. a. Cung cấp đủ ánh sáng cho cây. b. Tưới nước cho cây. c. Bón phân cho cây. d. Cắt tỉa, vệ sinh và bắt sâu cho cây.
4. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + Việc chăm sóc cây hoa, cây cảnh theo các bước trên giúp cho cây phát triển tốt, luôn tươi đẹp. - GV mời HS chia làm 2 nhóm thi viết nhanh các công việc đã tìm được. - GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm xếp đúng. - GV hỏi: + Việc chăm sóc hoa, cây cảnh theo các bước trên có ý nhĩa gì? 4. Vận dụng trải nghiệm. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực công nghệ và năng lực thẩm mĩ. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS về nhà cùng bạn hoặc người - Học sinh nghe, ghi nhớ yêu cầu thực thân vận dụng kiến thức đã học thực hiện một số hành vận dụng để về nhà thực hành, công việc chăm sóc hoa, cây cảnh trồng chậu phù chuẩn bị sản phẩm để nộp vào giờ học hợp và nộp sản phẩm vào tiết học tiếp theo. sau. - GV nhận xét tuyên dương. - Nhận xét sau tiết dạy. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. - Dặn dò về nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..............................................................................................................................