Giáo án GDTC Lớp 5 - Tuần 9, Tiết 16: Đọc tác vươn thở và ta của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi "Dẫn bóng" - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án GDTC Lớp 5 - Tuần 9, Tiết 16: Đọc tác vươn thở và ta của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi "Dẫn bóng" - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 09 Thứ 2, ngày 30 tháng 10 năm 2023 Thể dục - lớp 5 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”. TIẾT SỐ 16 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác vươn thở và tay. 2. Phẩm chất, năng lực: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác vươn thở và tay trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Biết thực hiện động tác vươn thở, tay dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi bổ trợ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5–7’ a. Nhận lớp - Gv nhận lớp, phổ - Cán sự tập trung lớp, biến nội dung, yêu cầu báo cáo sĩ số tình hình giờ học. lớp học cho GV.                                                                                                                                                                                  
2. b. Kiểm tra trang phục,  sức khỏe học sinh.  - GV nhắc nhở HS  chấn chỉnh trang phục  gọn gàng theo đúng quy định của giờ thể - HS chỉnh đốn lại dục. trang phục gọn gàng - Cho hs kiến tập nếu không đảm bảo sức c. Khởi động. khoẻ tập luyện. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, đầu 2x8n gối, ép ngang, ép dọc. - GV HD học sinh khởi động. ĐH khởi động       - Trò chơi “Kết bạn”      - GV hướng dẫn chơi        - HS Chơi trò chơi. 2. Hình thành kiến thức mới. 3-5’ - Học động tác vươn thở và tay của bài thể - Cho HS quan sát dục phát triển chung. tranh - Đội hình HS quan - Động tác vươn thở 2 l - GV làm mẫu động sát tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.  - Hô khẩu lệnh và thực  hiện động tác mẫu - Động tác Tay 2 l - Cho 2 bạn lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện động tác vươn và lắng nghe. thở và tay.
3. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. 12- 14’ 2 l 3. Luyện tập Tập theo cặp đôi - GV yêu cầu 2 HS 1 cặp quay mặt vào - 2 HS quay mặt vào nhau để tập luyện, chú nhau luân phiên nhau ý đứng dãn rộng hô và thực hiện bài khoảng cách. tập. - GV quan sát, bao     quát chung cả lớp, giúp đỡ, sửa sai cho HS     4-5l - GV chia lớp thành 2 nhóm để các em luyện Tập theo tổ nhóm tập. ĐH tập luyện theo tổ - Tổ trưởng và tổ viên luân phiên điều khiển    tổ mình, GV bao quát      chung cả lớp.   GV   - GV quan sát, sửa sai cho HS. 2-3l - GV hô - HS tập theo - Tập luyện đồng loạt Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Đh tập đồng loạt        2-3 lần       3-5’ - GV nêu tên trò chơi,       cách chơi, luật chơi, - Trò chơi “Dẫn bóng”. GV chơi mẫu sau đó  tổ chức cho HS chơi thử GV giải thích
4. thêm sau đó cho HS ĐH trò chơi chơi chính thức, GV quan sát nhận xét, biểu  II.........⤴ dương.  II.........⤴ - HS tham gia vào trò chơi tích cực chủ động  II ........⤴ nhiệt tình. Gv HS chơi thử 4- 5’ HS chơi chính thức. HS cổ vũ các bạn náo - GV hỏi và yêu cầu nhiệt trong khi chơi. 4. Vận dụng – Trải HS trả lời thật nhanh. nghiệm - GV nhận xét câu trả a. Vận dụng. lời và giải thích thêm - HS trả lời về tình huống. - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV gọi HS nhắc lại b. Thả lỏng cơ toàn nội dung bài học. - HS thực hiện thả lỏng theo hướng dẫn thân. - Nhận xét kết quả, ý c. Củng cố, dặn dò. thức, thái độ học của - ĐH kết thúc HS.  - Vệ sinh sân tập, vệ  sinh cá nhân.  - Xuống lớp  d. Kết thúc giờ học. - GV hô “ Giải tán” ! - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.