Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 1 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 1 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 01 Thứ 6, ngày 8 tháng 9 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 1 TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ (T2). TIẾT SỐ 2 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
2. Khởi động - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “đứng ngồi 1l theo lệnh” - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai cho hs.   - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho  các bạn luyện tập theo khu vực. - ĐH tập luyện theo - Tiếp tục quan sát, nhóm   nhắc nhở và sửa sai      cho HS.  GV  - Tập theo cặp đôi 4-5l - GV cho 2 HS quay -ĐH tập luyện theo cặp mặt vào nhau tạo      thành từng cặp để tập  luyện.      - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - GV và HS nhận xét trình diễn. đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Làm theo 3-5’ 2-3l hiệu lệnh” - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình hướng dẫn cách chơi. hàng ngang - Cho HS chơi thử và  chơi chính thức.   - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm.
3. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan - HS trả lời câu hỏi sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.   d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . . . .
4. TUẦN 01 Thứ 5, ngày 7 tháng 9 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 2 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (T1). TIẾT SỐ 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh
5. phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   Khởi động - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “làm theo 1l - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd hiệu lệnh”  2. Khám phá. 3-5’ - Chuyển đội hình 2l - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan hàng dọc thành đội tranh sát tranh. hình vòng tròn. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.   - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV thực hiện động tác làm mẫu mẫu. - Chuyển đội hình - Cho cả lớp lên thực - HS tiếp tục quan sát vòng tròn thành đội hiện cách chuyển đổi hình hàng dọc. đội hình. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá, sửa sai 2l và tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai        cho HS.  GV   
6. - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Trò chơi “Làm theo 3-5’ 2-3l dương. hiệu lệnh” - Chơi theo đội hình - GV nêu tên trò chơi, hàng dọc hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và  -- -------- chơi chính thức.  ----------- - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan - HS trả lời câu hỏi sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.   d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
7. TUẦN 01 Thứ 5, ngày 7 tháng 9 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 3 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI (T1). TIẾT SỐ 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết và thực hiện được động tác đi đều vòng bên phải. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ đội hình một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai , ba hàng dọc và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác đi đều vòng bên phải trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’
8. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ - HS khởi động theo Khởi động học GV. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n cổ chân, vai, hông, gối,... - GV HD học sinh - Trò chơi “Làm theo khởi động. - HS chơi theo hd hiệu lệnh” 1L  - GV hướng dẫn  chơi  2. Khám phá. 3-5’ - Biến đổi đội hình từ một Cho HS quan sát - Đội hình HS quan hàng dọc thành hai hàng tranh sát tranh. dọc và ngược lại. - GV làm mẫu động tác kết hợp  phân tích kĩ thuật   động tác. - HS quan sát GV - Hô khẩu lệnh và làm mẫu thực hiện động tác mẫu. - Cho 1 tổ lên thực - HS tiếp tục quan sát hiện cách biến đổi đội hình. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ - GV hô, học sinh - Đội hình tập luyện tập theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa  sai cho hs.   - Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện - ĐH tập luyện theo tập theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,   nhắc nhở và sửa sai      cho HS.  GV  - Thi đua giữa các tổ
9. - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi đua HS thi đua giữa các trình diễn. tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Đi qua suối” 3-5’ - GVnhắc lại cách ĐH trò chơi chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt người phạm luật  4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan - HS trả lời câu hỏi sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả - GV hướng dẫn lỏng theo hướng dẫn HS thả lỏng c. Củng cố, dặn dò. - ĐH kết thúc - GV gọi HS nhắc  lại nội dung bài  học.   - Nhận xét kết quả, d. Kết thúc giờ học. ý thức, thái độ học của HS. - Vệ sinh sân tập, - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
10. TUẦN 01 Thứ 4, ngày 6 tháng 9 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 4 ĐI ĐỀU VÒNG BÊN PHẢI (T1). TIẾT SỐ 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác đi đều vòng bên phải. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác đi đều vòng bên phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV.                                                                                                                                                                                  
11. - Xoay các khớp cổ 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “ Gió thổi” 2. Khám phá. 3-5’ - Đội hình HS quan - Bài tập: Đi đều vòng Cho HS quan sát sát tranh bên phải tranh  - GV làm mẫu động   tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - HS quan sát GV làm mẫu - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1 học sinh lên - HS tiếp tục quan sát thực hiện đi đều vòng bên phải. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. 3. Luyện tập 12- 14’ - Tập cá nhân - Gv quan sát, sửa sai - ĐH tập cá nhân và cho HS. cặp đôi.      - Tập cặp đôi - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS 1 lần - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.
12. - Trò chơi “Chạy tiếp 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình sức theo vòng tròn”. hướng dẫn cách chơi, hướng dẫn tổ chức chơi trò chơi C C cho HS. a a - Nhận xét tuyên A A dương và sử phạt B B a a a a người phạm luật 4. Vận dụng – Trải 4- 5’ nghiệm. - Yêu cầu HS quan a. Vận dụng. - HS trả lời sát tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ - Xuống lớp sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” ! - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
13. TUẦN 01 Thứ 4, ngày 6 tháng 9 năm 2023 Thể dục - lớp 5 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI ‘KẾT BẠN’. TIẾT SỐ 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng đắn. Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động. 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học.
14. - Gv giới thiệu chương trình môn GDTC lớp 5 cho Hs. Gv chia tổ, bình bầu cán sự Khởi động 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “Kết bạn” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2. Khám phá. 3-5’ - Giới thiệu nội quy - Gv giới thiệu nội Đội hình HS quan sát lớp học quy lớp học.   - Giới thiệu chương - Biên chế tổ tập luyện  trình lớp 5. - Gv giới thiệu nội  dung chương trình lớp 5 - Hs cùng Gv hệ thống - Ôn đội hình đội ngũ - GV làm mẫu động kiến thức. “Cách chào và báo tác kết hợp phân tích cáo khi bắt đầu và kết kĩ thuật động tác. thúc giờ học. Cách xin phép ra, vào lớp”. 3. Luyện tập. 12- Tập đồng loạt 14’ - GV hô - HS tập theo ĐH tập đồng loạt Gv. - Gv quan sát, sửa sai               cho HS.         - HS tập theo hướng dẫn của Gv. Tập theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập luyện theo tổ     khu vực.    - Gv quan sát và sửa      sai cho Hs các tổ.  GV      - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng * Trò chơi: “Kết bạn”. 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi,
15. tổ chức chơi trò chơi Đội hình trò chơi. cho HS.      - Nhận xét, tuyên   dương, và sử phạt    Gv  người (đội) thua cuộc        - HS chơi theo hướng dẫn của Gv 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Gv cho Hs nhận biết - HS xem tranh và trả đúng, sai trên tranh lời câu hỏi ảnh có tập luyện động tác. b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả lỏng thân. thả lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  - Vệ sinh sân tập, vệ d. Kết thúc giờ học. sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.