Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 30 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 30 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 30 Thứ 2, ngày 08 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 1 ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG (T3). TIẾT SỐ 59 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực, có trách nhiệm tham gia tập luyện và trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác dẫn bóng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác dẫn bóng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T.gi S.lầ Hoạt động GV Hoạt động HS an n 1. Mở đầu: 5-7’ - Gv nhận lớp, thăm Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh - Đội hình nhận lớp phổ biến nội dung, yêu  cầu giờ học   Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, 2lx khởi động. GV. cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - Trò chơi “Đi tàu hoả” 1l - GV hướng dẫn chơi
2. - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi 2. Hình thành kiến 4-5’ thức mới: - Cho HS quan sát GV - Dẫn bóng di chuyển làm mẫu động tác kết - Đội hình HS quan lên trước hợp phân tích kĩ thuật sát GV làm mẫu động tác  - Hô khẩu lệnh và  thực hiện động tác  mẫu - Cho 2 HS lên thực hiện động tác mẫu HS tiếp tục quan sát - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ/nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập theo nhóm khu vực.        - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai   cho HS. - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 1l - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Dẫn bóng  3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, tiếp sức” hướng dẫn cách chơi.  - Cho HS chơi thử và  chơi chính thức. GV
3. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt - Chơi theo hướng người (đội) thua cuộc dẫn 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu hs trả lời câu - HS trả lời câu hỏi hỏi trong SGK b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.   d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .. ..
4. TUẦN 30 Thứ 3, ngày 09 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 1 ĐỘNG TÁC DẪN BÓNG (T4). TIẾT SỐ 60 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực, có trách nhiệm tham gia tập luyện và trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác dẫn bóng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác dẫn bóng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T.gi S.lầ Hoạt động GV Hoạt động HS an n 1. Mở đầu: 5-7’ - Gv nhận lớp, thăm Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh - Đội hình nhận lớp phổ biến nội dung, yêu  cầu giờ học   Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, 2lx - GV HD học sinh - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, 8n khởi động. GV. gối,... - HS tích cực, chủ - Trò chơi “Đi tàu hoả” 1l - GV hướng dẫn chơi động tham gia trò chơi
5. 2. Luyện tập: 16- *Dẫn bóng tại chỗ 18’ * Dẫn bóng di chuyển lên trước - Tập đồng loạt. 2-3l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ/nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập theo nhóm khu vực.        - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai   cho HS. - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 1l - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Trò chơi “Dẫn bóng 3-5’ hướng dẫn cách chơi. - Chơi theo hướng tiếp sức” 2-3l - Cho HS chơi thử và dẫn  chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc GV 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu hs trả lời câu - HS trả lời câu hỏi hỏi trong SGK b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học.
6. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS. d. Kết thúc giờ học.  - Vệ sinh sân tập, vệ   - Xuống lớp sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .. .. ..
7. TUẦN 30 Thứ 2, ngày 08 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 2 ĐỘNG TÁC TUNG - BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY (T2). TIẾT SỐ 59 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tung – bắt bóng bằng hai tay. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tung – bắt bóng bằng hai tay trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học - HS khởi động theo Khởi động - GV HD học sinh GV. - Xoay các khớp cổ 2lx8n khởi động. tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
8. - Trò chơi “Biểu tượng” 1l - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd 2. Luyện tập: 16-18’ - Tập đồng loạt. 2-3l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm  theo khu vực. - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Trò chơi “Lăn bóng 3-5’ 2-3l - Chơi theo hd hướng dẫn cách chơi. bằng tay” - Cho HS chơi thử và  chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc  3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. b. Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả - GV hướng dẫn HS thân. lỏng theo hướng dẫn thả lỏng c. Củng cố, dặn dò. - ĐH kết thúc
9. - GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý   d. Kết thúc giờ học. thức, thái độ học của HS.  - Xuống lớp - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
10. TUẦN 30 Thứ 6, ngày 12 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 2 ĐỘNG TÁC TUNG - BẮT BÓNG BẰNG HAI TAY (T3). TIẾT SỐ 60 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tung – bắt bóng bằng hai tay. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tung – bắt bóng bằng hai tay trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội   dung, yêu cầu giờ học - HS khởi động theo Khởi động GV. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV HD học sinh cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “Biểu tượng”
11. 1l - HS chơi theo hd - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi 2. Hình thành kiến 3-5’ thức mới: - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan - Động tác di chuyển 1-2l GV làm mẫu động sát GV làm mẫu tung bóng bằng hai tay: tác kết hợp phân  tích kĩ thuật động  tác  - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 2 HS lên HS tiếp tục quan sát thực hiện động tác mẫu - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12-14’ - Tập đồng loạt. 2-3l - GV hô, học sinh - Đội hình tập luyện tập theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa  sai cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm  theo khu vực. - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi đua HS thi đua giữa các trình diễn. tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
12. 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò - Chơi theo hd chơi, hướng dẫn cách chơi.  - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.  - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. b. Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả - GV hướng dẫn HS lỏng theo hướng dẫn thả lỏng c. Củng cố, dặn dò. - ĐH kết thúc - GV gọi HS nhắc lại nội dung bài  học.  - Nhận xét kết quả,  d. Kết thúc giờ học. ý thức, thái độ học  của HS. - Xuống lớp - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
13. TUẦN 30 Thứ 2, ngày 08 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 ĐỘNG TÁC CHUYỀN BÓNG BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T2). TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài tập thể dục. - Thực hiện bài tập chuyền bóng bằng hai tay trước ngực. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
14. Khởi động - GV HD học sinh - Xoay các khớp cổ 2lx khởi động. - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, hông, 8n GV. gối,... - Trò chơi “Hoàng - GV hướng dẫn chơi Anh, Hoàng Yến” 1L - HS chơi theo hd 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.  - GV quan sát sửa sai  cho hs.  Gv - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập theo tổ khu vực. N 1  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai   cho HS.    GV    N2 N3 - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Chuyền 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách Đội hình chơi bóng 20” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.   - Nhận xét tuyên dương và sử phạt   người phạm luật  3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - HS trả lời câu hỏi
15. b. Thả lỏng cơ toàn -Gv hd hs thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng thân. theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
16. TUẦN 30 Thứ 5, ngày 11 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 ĐỘNG TÁC CHUYỀN BÓNG BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T3). TIẾT SỐ 59 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài tập thể dục. - Thực hiện bài tập chuyền bóng bằng hai tay trước ngực. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết thực hiện được động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
17. Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - Trò chơi “Hoàng - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd Anh, Hoàng Yến” 1L 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.  - GV quan sát sửa sai  cho hs.  Gv - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập theo tổ khu vực. N 1  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai   cho HS.    GV    N2 N3 - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Chuyền 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách Đội hình chơi bóng 20” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.   - Nhận xét tuyên dương và sử phạt   người phạm luật  3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - HS trả lời câu hỏi
18. b. Thả lỏng cơ toàn -Gv hd hs thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng thân. theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
19. TUẦN 30 Thứ 3, ngày 09 tháng 04 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 4 ĐỘNG TÁC TẠI CHỖ DẪN BÓNG THEO HÌNH CHỮ V, DẪN BÓNG VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT (T3). TIẾT SỐ 58 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V, dẫn bóng vượt chướng ngại vật. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V, dẫn bóng vượt chướng ngại vật trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Biết thực hiện được động tác tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V, dẫn bóng vượt chướng ngại vật dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, bóng rổ. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: 6-7’ - Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học  - Khởi động Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV hd học sinh khởi - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, động. GV. gối,...
20. - Trò chơi “Chuyển 1L - GV nêu luật chơi và bóng qua hầm” hướng dẫn cách chơi - HS Chơi trò chơi.      2. Hình thành kiến 3-5’ thức mới. - GV cho HS quan sát - Dẫn bóng vượt - Đội hình HS quan 2-3L tranh nêu câu hỏi gợi ý chướng ngại vật. cho hs tìm hiểu về các sát tranh và GV làm động tác làm tăng khả mẫu năng điều khiển bóng  trong bóng rổ.   - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích, nêu - HS tiếp tục quan sát cách thực hiện động và lắng nghe GV phân tác và nhấn mạnh tích, giảng giải. những yêu cầu của động tác. - Cho 1 - 2 HS lên - Cả lớp quan sát bạn thực hiện động tác làm mẫu. mẫu. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Luyện tập cặp đôi 14’ - Gv tổ chức cho hs ĐH tập cặp đôi luyện tập theo cặp đôi.         - Gv quan sát, hỗ trợ hs  cách khắc phục luyện     tập động tác.     - HS tập theo hướng dẫn của Gv. - Luyện tập nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo tổ bạn luyện tập theo khu       vực.  - Gv quan sát và sửa    sai cho Hs các tổ.   GV    