Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 33 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 33 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 33 Thứ 6, ngày 3 tháng 05 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 2 ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T3). TIẾT SỐ 65 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác ném rổ hai tay trước ngực. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác ném rổ hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học - HS khởi động theo Khởi động - GV HD học sinh GV. - Xoay các khớp cổ 2lx8n khởi động. tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
2. - Trò chơi “Diệt con vật 1l - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd có hại” 2. Luyện tập: 16-18’ -Tại chỗ ném rổ hai tay trước ngực cự li gần. - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện - Tập đồng loạt. 2-3l theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai   cho hs.    - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo - Tập theo tổ nhóm 2-3l các bạn luyện tập nhóm theo khu vực.   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - GV tổ chức cho HS - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 3-5’ 1l thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, - Trò chơi “Chuyển - Chơi theo hd 2-3l hướng dẫn cách chơi. nhanh, nhảy nhanh” - Cho HS chơi thử và  chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên  dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc  3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng.
3. b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
4. TUẦN 33 Thứ 5, ngày 2 tháng 05 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 (3A, B) BÀI TẬP PHỐI HỢP DẪN BÓNG - NÉM RỔ BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T2). TIẾT SỐ 63 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài tập thể dục. - Thực hiện bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
5. Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - Trò chơi “Tìm người - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd chỉ huy” 1L 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.  - GV quan sát sửa sai  cho hs.  Gv - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập theo tổ khu vực. N 1  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai   cho HS.    GV    N2 N3 - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Bóng 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách Đội hình chơi chuyền 4” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - HS trả lời câu hỏi
6. b. Thả lỏng cơ toàn -Gv hd hs thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng thân. theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
7. TUẦN 33 Thứ 6, ngày 3 tháng 05 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 (3D) BÀI TẬP PHỐI HỢP DẪN BÓNG - NÉM RỔ BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T3). TIẾT SỐ 64 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài tập thể dục. - Thực hiện bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
8. Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - Trò chơi “Tìm người - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd chỉ huy” 1L 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.  - GV quan sát sửa sai  cho hs.  Gv - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập theo tổ khu vực. N 1  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai   cho HS.    GV    N2 N3 - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Bóng 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách Đội hình chơi chuyền 4” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - HS trả lời câu hỏi
9. b. Thả lỏng cơ toàn -Gv hd hs thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng thân. theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
10. TUẦN 33 Thứ 7,ngày 4 tháng 05 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 3 (3C) BÀI TẬP PHỐI HỢP DẪN BÓNG - NÉM RỔ BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC (T4). TIẾT SỐ 65 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện bài tập thể dục. - Thực hiện bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. HSKT: Biết thực hiện động tác phối hợp dẫn bóng – ném rổ bằng hai tay trước ngực dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, bóng rổ, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 5-7’ Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,   yêu cầu giờ học
11. Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ 2lx khởi động. GV. tay, cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - Trò chơi “Tìm người - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd chỉ huy” 1L 2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 2-3l - GV hô, học sinh tập - ĐH tập đồng loạt. theo GV.  - GV quan sát sửa sai  cho hs.  Gv - Tập theo tổ nhóm 2-3l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo ĐH tập theo tổ khu vực. N 1  - Tiếp tục quan sát,  nhắc nhở và sửa sai   cho HS.    GV    N2 N3 - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Bóng 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách Đội hình chơi chuyền 4” chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - HS trả lời câu hỏi
12. b. Thả lỏng cơ toàn -Gv hd hs thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng thân. theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV nhắc lại nội - ĐH kết thúc dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
13. TUẦN 33 Thứ 5, ngày 2 tháng 05 năm 2024 Giáo dục thể chất - lớp 4 (4A, 4B) ĐỘNG TÁC NÉM BÓNG VÀO RỔ BẰNG MỘT TAY TRÊN VAI (T1). TIẾT SỐ 63 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác ném rổ bằng một tay trên vai. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác ném rổ bằng một tay trên vai trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Biết thực hiện được động tác động tác ném rổ bằng một tay trên vai dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, bóng rổ. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: 6-7’ - Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi - Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ  biến nội dung, yêu cầu   giờ học  - Khởi động Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV hd học sinh khởi - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, động. GV. gối,... - Trò chơi “Lăn bóng qua lại” 1L - HS Chơi trò chơi.
14. - GV nêu luật chơi và hướng dẫn cách chơi      2. Hình thành kiến 4-5’ - GV làm mẫu động tác - Đội hình HS quan thức mới: kết hợp phân tích, nêu sát tranh và GV làm - Tại chỗ ném rổ bằng cách thực hiện động mẫu một tay trên vai tác và nhấn mạnh  những yêu cầu của  động tác.  - Cho 1 - 2 HS lên thực hiện động tác - HS tiếp tục quan sát mẫu. và lắng nghe GV phân tích, giảng giải. - GV cùng HS nhận xét, - Cả lớp quan sát bạn đánh giá tuyên dương làm mẫu. 3. Luyện tập: 12- - Luyện tập cặp đôi 14’ - Gv tổ chức cho hs ĐH tập cặp đôi luyện tập theo cặp đôi.         - Gv quan sát, hỗ trợ hs  cách khắc phục luyện     tập động tác.     - HS tập theo hướng dẫn của Gv. - Luyện tập nhóm - Y,c Tổ trưởng cho các ĐH tập luyện theo tổ bạn luyện tập theo khu       vực.  - Gv quan sát và sửa    sai cho Hs các tổ.   GV       - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng - GV tổ chức cho HS - Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 1L thi đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.
15. - Trò chơi “Dẫn bóng 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình ném rổ tiếp sức” hướng dẫn cách chơi, hướng dẫn tổ chức chơi trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm  luật  4. Vận dụng – Trải 4-5’ nghiệm. - Vận dụng. - Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS thả - HS thực hiện thả thân. lỏng lỏng theo hướng dẫn - Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - Hs lên trả lời nội dung bài học. - ĐH kết thúc - Kết thúc giờ học. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.  - Xuống lớp  - Xuống lớp  - GV hô “ Giải tán” !  IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
16. TUẦN 33 Thứ 5, ngày 2 tháng 05 năm 2024 Thể dục - lớp 5 (5A, B) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – ĐÁ CẦU. TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” TIẾT SỐ 63 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bài tập phát cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm. 2. Phẩm chất, năng lực: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập phát cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Biết thực hiện bài tập phát cầu bằng mu bàn chân chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi bổ trợ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, cầu đá, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu VĐ Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 6–7’ a. Nhận lớp - Gv nhận lớp, phổ - Cán sự tập trung lớp, biến nội dung, yêu cầu báo cáo sĩ số tình hình giờ học. lớp học cho GV.                                                                                                                                                                                     
17. b. Kiểm tra trang phục, - HS chỉnh đốn lại trang phục gọn gàng sức khỏe học sinh. - GV nhắc nhở HS chấn chỉnh trang phục gọn gàng theo đúng quy định của giờ thể dục. c. Khởi động. ĐH khởi động - Xoay các khớp cổ tay, 2x8n       - GV HD học sinh      cổ chân, vai, hông, đầu khởi động.       gối, ép ngang, ép dọc.  - Trò chơi “Cóc nhảy” - HS Chơi trò chơi. - GV hướng dẫn chơi 2. Luyện tập: 16- 18’ * Ôn phát cầu bằng mu bàn chân *Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm. Đh tập đồng loạt - Tập luyện đồng loạt 2-3l       - GV hô - HS tập theo       Gv.      - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ĐH tập luyện theo tổ - Tập theo tổ nhóm    - GV chia lớp thành 2      nhóm để các em luyện   GV   tập. - Tổ trưởng điều khiển tổ mình, GV bao quát chung cả lớp. - GV quan sát, sửa sai - Đại diện từng tổ lên cho HS. thi đua trình diễn - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét - Hs chơi theo hướng - Trò chơi “Lănbongs đánh giá tuyên dương. dẫn của Gv. bằng tay”. 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, -
18. - GV chơi mẫu sau đó tổ chức cho HS chơi thử - GV giải thích thêm sau đó cho HS chơi chính thức, GV quan sát nhận xét, biểu - HS thực hiện thả lỏng dương. theo hướng dẫn 3. Vận dụng – Trải 4- 5’ nghiệm - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn HS a. Vận dụng. thả lỏng   b. Thả lỏng cơ toàn - GV gọi HS nhắc lại  thân. nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý c. Củng cố, dặn dò. thức, thái độ học của HS. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - HS hô “ Khỏe”! d. Kết thúc giờ học. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” ! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
19. TUẦN 33 Thứ 6, ngày 3 tháng 05 năm 2024 Thể dục - lớp 5 (5C, D) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – ĐÁ CẦU, TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” TIẾT SỐ 64 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được bài tập phát cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người. 2. Phẩm chất, năng lực: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước bài tập phát cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. HSKT: Biết thực hiện bài tập phát cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Cùng tham gia trò chơi bổ trợ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, cầu đá, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu VĐ Nội dung T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Mở đầu: 6–7’ a. Nhận lớp - Gv nhận lớp, phổ - Cán sự tập trung lớp, biến nội dung, yêu cầu báo cáo sĩ số tình hình giờ học. lớp học cho GV.                                                                                                                                                                                  
20.   b. Kiểm tra trang phục, - GV nhắc nhở HS  sức khỏe học sinh. chấn chỉnh trang phục gọn gàng theo đúng - HS chỉnh đốn lại trang phục gọn gàng quy định của giờ thể dục. c. Khởi động. - GV HD học sinh - Xoay các khớp cổ tay, 2x8n khởi động. ĐH khởi động cổ chân, vai, hông, đầu       gối, ép ngang, ép dọc.      - Trò chơi “Cóc nhảy”       - GV hướng dẫn chơi  - HS Chơi trò chơi. 2. Luyện tập: 16- * Ôn phát cầu bằng mu 18’ bàn chân * Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 người. - Tập luyện đồng loạt 2-3l - GV hô - HS tập theo Đh tập đồng loạt Gv.       - Gv quan sát, sửa sai       cho HS.      - Tập theo tổ nhóm - GV chia lớp thành 2 ĐH tập luyện theo tổ nhóm để các em luyện tập.    - Tổ trưởng điều khiển      tổ mình, GV bao quát   GV   chung cả lớp. - GV quan sát, sửa sai cho HS. - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS - Đại diện từng tổ lên 1l thi đua giữa các tổ. thi đua trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Hs chơi theo hướng 3-5’ 2-3l - Trò chơi “Dẫn bóng”. - GV nêu tên trò chơi, dẫn của Gv. cách chơi, luật chơi, -