Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án GDTC Tiểu học - Tuần 5 - Năm học 2023-2024

1. TUẦN 05 Thứ 6, ngày 6 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 1 TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG (T2). TIẾT SỐ 9 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ - Gv nhận lớp, thăm Nhận lớp hỏi sức khỏe học - Đội hình nhận lớp sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ   học Khởi động
2. - Xoay các khớp cổ tay, 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, khởi động. GV. gối,... - Trò chơi “mèo và chim 1l sẻ” - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ chơi động tham gia trò chơi 2. Khám phá: 3-5’ - Điểm số theo đội hình 1-2l - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan hàng ngang tranh sát tranh  - GV làm mẫu động   tác kết hợp phân HS quan sát GV làm tích kĩ thuật động mẫu - Dàn hàng ngang 1-2l tác. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 1 tổ lên thực - 1 tổ lên thực hiện hiện cách tập hợp tập hợp hành và dóng đội hình hàng ngang - Dồn hàng ngang 2-3l hàng. và dóng hàng. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt 14’ 3-4l - GV hô, học sinh - Đội hình tập luyện tập theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa  sai cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 3-4l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. nhóm - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi đua HS thi đua giữa các trình diễn. tổ.
3. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “chạy đổi 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò - Chơi theo đội hình chỗ vỗ tay nhau” chơi, hướng dẫn hàng ngang cách chơi.      - Cho HS chơi thử và chơi chính thức.       - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Em cần tập hợp - HS trả lời câu hỏi - Ôn cách tập hợp hàng hàng dọc, dóng dọc, dóng hàng, điểm hàng, điểm số khi số. nào? - HS trả lời b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc - ĐH kết thúc c. Củng cố, dặn dò. lại nội dung bài học. - Nhận xét kết quả,  ý thức, thái độ học  của HS.   d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .. ..
4. TUẦN 05 Thứ 2, ngày 2 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 2 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (T4). TIẾT SỐ 9 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh
5. phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   Khởi động - Xoay các khớp cổ 2lx8n - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “kết bạn” 1l - GV hướng dẫn chơi - HS chơi theo hd 2. Luyện tập: 16- - Chuyển đội hình 18’ - GV làm mẫu động hàng ngang thành đội tác kết hợp phân tích hình vòng tròn và lại kĩ thuật động tác. ngược lại 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện - Tập đồng loạt. theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.     - Tập theo tổ nhóm 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập nhóm theo khu vực. - Tiếp tục quan sát,        nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS.   - GV tổ chức cho HS - Thi đua giữa các tổ 3-5’ 1l - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. trình diễn. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “biểu 2-3l - GV nêu tên trò chơi, tượng” - Chơi theo hd hướng dẫn cách chơi. - Cho HS chơi thử và chơi chính thức. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc
6. 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - Yêu cầu HS thực a. Vận dụng. hiện BT trong SGK? - HS trả lời câu hỏi 4 b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - ĐH kết thúc - GV gọi HS nhắc lại c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học.  - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . . .
7. TUẦN 05 Thứ 2, ngày 2 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 2 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (T5). TIẾT SỐ 10 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T.gian S.lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học  sinh phổ biến nội  
8. Khởi động dung, yêu cầu giờ - Xoay các khớp cổ 2lx8n học - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, GV. hông, gối,... - GV HD học sinh - Trò chơi “nhóm ba, 1l khởi động. - HS chơi theo hd nhóm bảy” - GV hướng dẫn  chơi 2. Luyện tập: 16- - Chuyển đội hình hàng 18’ - GV làm mẫu động ngang thành đội hình tác kết hợp phân tích vòng tròn và ngược lại lại kĩ thuật động tác. - Tập đồng loạt. 4-5l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai  cho hs.    - Tập theo tổ nhóm - ĐH tập luyện theo 4-5l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập nhóm   theo khu vực.      - Tiếp tục quan sát,  GV  nhắc nhở và sửa sai   cho HS. - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Thi đua giữa các tổ 1l - GV và HS nhận xét - Từng tổ lên thi đua đánh giá tuyên trình diễn. dương. - Trò chơi “chạy đổi 3-5’ 2-3l - GV nêu tên trò - Chơi theo đội hình chỗ vỗ tay nhau” chơi, hướng dẫn cách hàng dọc chơi. - Cho HS chơi thử và   chơi chính thức.   - Nhận xét, tuyên     dương, và sử phạt  người (đội) thua cuộc 
9. 3. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. - Yêu cầu HS thực a. Vận dụng. hiện BT trong SGK? - HS trả lời câu hỏi b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thân. thả lỏng lỏng theo hướng dẫn - GV gọi HS nhắc lại c. Củng cố, dặn dò. nội dung bài học. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS. d. Kết thúc giờ học. - ĐH kết thúc - Vệ sinh sân tập, vệ  sinh cá nhân. - Xuống lớp  - Xuống lớp  - GV hô “ Giải tán”  IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. . . .
10. TUẦN 05 Thứ 2, ngày 2 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 3 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI (T4). TIẾT SỐ 8 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ đội hình một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một ngang dọc thành hai , ba hàng ngang và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác biến đổi đội hình từ một ngang dọc thành hai , ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Khởi động 5-7’ Nhận lớp - Đội hình nhận lớp
11. - Gv nhận lớp, thăm  hỏi sức khỏe học sinh   phổ biến nội dung, yêu Khởi động cầu giờ học - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, 2lx - GV HD học sinh GV. cổ chân, vai, hông, 8n khởi động. gối,... - HS chơi theo hd - Trò chơi “Bỏ khăn” 1L - GV hướng dẫn chơi  2. Luyện tập: 16- - Tập đồng loạt. 18’ 3-4l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai cho hs.    - Tập theo tổ nhóm 3-4l - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo - ĐH tập luyện theo khu vực. nhóm   - Tiếp tục quan sát,      nhắc nhở và sửa sai  GV  cho HS. - Thi đua giữa các tổ 1l - Từng tổ lên thi đua - GV tổ chức cho HS trình diễn. thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. Đội hình chơi - Trò chơi “Nhảy ô” 3-5’ 2-3l - GVnhắc lại cách chơi, tổ chức chơi trò  -------------- chơi cho HS.  -------------- - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt người phạm luật 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan sát - HS trả lời câu hỏi tranh trong sách trả lời câu hỏi?
12. b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học.   - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS. d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
13. TUẦN 5 Thứ 5, ngày 5 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 3 BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH HAI VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI (T1). TIẾT SỐ 9 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tích cực tham gia hoạt động luyện tập và trò chơi rèn luyện đội hình độ ngũ. - Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại. 2. Năng lực, phẩm chất. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh, còi, trang phục thể thao, sân tập đảm bảo theo nội dung. - HS: Dụng cụ tập luyện GV yêu cầu, trang phục thể thao, giày bata hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượng Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung VĐ T. S. Hoạt động GV Hoạt động HS gian lần 1. Khởi động 5-7’
14. Nhận lớp - Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung, yêu   cầu giờ học Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, 2lx khởi động. GV. cổ chân, vai, hông, 8n gối,... - HS chơi theo hd - Trò chơi “Chạy nhanh - GV hướng dẫn chơi theo số” 1L 2. Khám phá: 3-5’ - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan - Học biến đổi đội hình tranh sát tranh từ một vòng tròn thành - GV làm mẫu động tác   hai vòng tròn. kết hợp phân tích kĩ  thuật động tác. - HS quan sát GV - Hô khẩu lệnh và thực làm mẫu hiện động tác mẫu - Cho 1 tổ HS lên thực - HS tiếp tục quan sát - Biến đổi đội hình từ hiện động tác. hai vòng tròn thành một - GV cùng HS nhận vòng tròn xét, đánh giá tuyên dương 3. Luyện tập: 12- - Tập đồng loạt. 14’ 3-4l - GV hô, học sinh tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát sửa sai cho hs. - Tập theo tổ nhóm 3-4l - Y,c Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo các bạn luyện tập theo nhóm khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS.  1 Gv   2 3
15. - Thi đua giữa các tổ 1l - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - GV và HS nhận xét trình diễn. đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “Vòng tròn” 3-5’ - GVnhắc lại cách 2-3l chơi, tổ chức chơi trò Đội hình chơi chơi cho HS. Gv  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt  người phạm luật 4. Vận dụng – Trải 3-5’ nghiệm. a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan sát - HS trả lời câu hỏi tranh trong sách trả lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn HS - HS thực hiện thả thả lỏng lỏng theo hướng dẫn c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại - ĐH kết thúc nội dung bài học.   - Nhận xét kết quả, ý  thức, thái độ học của  HS. d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân. - Xuống lớp - Xuống lớp - HS hô “ Khỏe”! - GV hô “ Giải tán” IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
16. TUẦN 05 Thứ 3, ngày 3 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 4 ÔN ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. TIẾT SỐ 8 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác đi đều vòng bên trái, vòng bên phải. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác đi đều vòng bên trái, vòng bên phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, gối,...                                                                                                                                                                                  
17. - Trò chơi “Đi nhanh - GV nêu tên trò chơi, - Chơi theo đội hình về đích” hướng dẫn cách chơi, hàng ngang tổ chức chơi trò chơi cho HS. 16- 2. Luyện tập 18’ - Gv quan sát, sửa sai - Tập đồng loạt ĐH tập đồng loạt 4-5l cho HS.                - Tập theo tổ/nhóm 5-6l - Tiếp tục quan sát, - ĐH tập tổ nhóm và nhắc nhở và sửa sai cặp đôi. cho HS       GV  - Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua 1 lần thi đua giữa các tổ. trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Chơi theo đội hình - Trò chơi “Vượt rào 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, tiêp sức”. 2-3l hướng dẫn cách chơi, hướng dẫn tổ chức chơi trò chơi ĐH trò chơi cho HS.  - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt người phạm luật  3. Vận dụng – Trải nghiệm. 4- 5’ a. Vận dụng. - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả - HS trả lời lời câu hỏi? b. Thả lỏng cơ toàn - GV hướng dẫn HS thân. thả lỏng - HS thực hiện thả lỏng
18. c. Củng cố, dặn dò. - GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học. - ĐH kết thúc - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của  HS.  d. Kết thúc giờ học. - Vệ sinh sân tập, vệ - Xuống lớp sinh cá nhân.  - Xuống lớp - GV hô “ Giải tán” ! - HS hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
19. TUẦN 05 Thứ 5, ngày 5 tháng 10 năm 2023 Giáo dục thể chất - lớp 4 ĐI ĐỀU VÒNG SAU (T1). TIẾT SỐ 9 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ học. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác đi đều vòng sau. 2. Năng lực, phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước động tác đi đều vòng sau trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. + Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, phục vụ trò chơi. + Học sinh: Giày thể thao (giày bata), dụng cụ tập luyện theo hướng dẫn của GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. g S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: 5-7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm - Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ khởi động. GV. 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, gối,...                                                                                                                                                                                  
20. - Trò chơi “Sáng – tối” - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2. Khám phá. 3-5’ - Bài tập: Đi đều vòng - Cho HS quan sát sau bên phải tranh. - Đội hình HS quan sát tranh - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.   - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV thực hiện động tác - Bài tập: Đi đều vòng làm mẫu mẫu. sau bên trái - Cho 1 tổ lên thực hiện đi đều vòng sau - HS tiếp tục quan sát bên trái, vòng sau bên phải. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương. 3. Luyện tập 12- 14’ - Tập đồng loạt 4-5l ĐH tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo        Gv.        - Gv quan sát, sửa sai  cho HS. - HS tập theo hướng dẫn của Gv. - Tập nhóm/tổ 5-6l ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho     các bạn luyện tập theo    khu vực.      - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ.  GV    - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng