Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 27, Bài 22: Chèn ảnh vào trang chiếu - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 27, Bài 22: Chèn ảnh vào trang chiếu - Năm học 2023-2024

1. Tuần 27 Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2024 BÀI 22. CHÈN ẢNH VÀO TRANG CHIẾU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - Đưa được ảnh vào trang chiếu. 2. Năng lực, phẩm chất - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đưa được ảnh vào trang chiếu phù hợp với chủ đề. - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, các phần mềm hỗ trợ dạy học - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (5p) - Giáo viên trình chiếu hình ảnh 2 trang chiếu, trong đó: nội dung văn bản của 2 trang giống nhau - HS trả lời. nhưng chỉ 1 trang có hình ảnh minh họa. Sau đó đặt câu hỏi: - Em thích cách trình bày của trang chiếu nào hơn? Tại sao? - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (10p) Hoạt động 1: Mở tệp trình chiếu đã có (5 phút) - Giáo viên thực hiện thao tác mở tệp trình chiếu đã có để hướng dẫn HS khám phá kiến thức. Sau đó đặt câu hỏi:
2. + Làm thế nào để mở tệp trình chiếu đã có? - HS trả lời câu hỏi trước lớp. + Em có thể lên bảng thực hiện các thao tác đó - Nhận xét, phản biện câu trả được không? lời của bạn. - Giáo viên khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến cá nhân, khen thưởng học sinh có câu trả lời tốt, sau đó - HS chú ý. tổng hợp và chốt kiến thức như sau: Để mở tệp trình chiếu đã có chúng ta cần thực hiện theo các bước sau: ✓ Chọn thẻ lệnh File, chọn Open ✓ Chọn Browse; ✓ Chọn thư mục (nơi) chứa tệp; ✓ Chọn tệp cần mở; ✓ Chọn nút Open. Hoạt động 2: Chèn ảnh vào trang chiếu (5 phút) - Giáo viên thực hiện thao tác chèn ảnh vào trang chiếu trên tệp PowerPoint mẫu để hướng dẫn HS lần- Các nhóm trao đổi và hoàn lượt khám phá kiến thức. Sau đó đặt câu hỏi: thành nhiệm vụ được giao. + Làm thế nào để chèn được ảnh vào trang chiếu? - HS trả lời câu hỏi trước lớp. + Em có cách khác để chèn được ảnh vào trang chiếu không? (Câu hỏi nâng cao nhằm bổ sung kiến thức, kĩ năng cho HS) - Nhận xét, phản biện câu trả + Em có thể lên bảng thực hiện các thao tác đó lời của bạn. được không? + Vận dụng thao tác thay đổi kích thước, vị trí khung văn bản đã học trong giờ trước, em hãy thực hiện thao tác thay đổi kích thước, vị trí ảnh sau khi chèn sao cho phù hợp với bố cục trang chiếu? - Giáo viên tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh- HS lắng nghe kiến thức chốt: + Để chèn được ảnh vào trang trình chiếu em có thể thực hiện theo các cách sau: o Sử dụng lệnh Pictures\ This Device trong thẻ Insert. o Kéo thả ảnh vào trang chiếu cần chèn. o Copy và Paste ảnh vào trang chiếu cần chèn.
3. + Cách thực hiện thay đổi kích thước, vị trí ảnh giống như cách thực hiện với khung văn bản. Hoạt động 3: Trình chiếu tệp trình chiếu (5 phút) - HS trả lời - Giáo viên thực hiện thao tác trình chiếu tệp trình chiếu trên tệp PowerPoint mẫu để hướng dẫn HS - HS lên thực hành khám phá kiến thức. Sau đó đặt câu hỏi: + Làm thế nào để trình chiếu tệp trình chiếu? + Em có thể lên bảng thực hiện các thao tác đó được không? + Em có cách khác để trình chiếu tệp trình chiếu không? (Câu hỏi nâng cao nhằm bổ sung kiến thức, - HS chú ý kĩ năng cho HS) - Giáo viên tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Để trình chiếu tệp trình chiếu em có thể thực hiện theo các cách sau: ✓ Nhấn phím F5. ✓ Nháy chọn lệnh Reading View hoặc Slide Show. ✓ Nhấn tổ hợp phím Shift + F5. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (5p) - GV yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập vào phiếu - HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập theo hướng dẫn của GV. - GV mời hai hoặc ba HS chia sẻ câu trả lời trước - HS chia sẻ câu trả lời trước lớp. - HS nhận xét, phản biện câu lớp. trả lời của bạn. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời của bạn. - Giáo viên khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến cá nhân, khen thưởng học sinh có câu trả lời tốt. Và đưa ra đáp án gợi ý nếu cần:
4. Hoạt động 4: Vận dụng (15p) - Giáo viên hướng dẫn HS làm việc cá nhân hoặc - HS thực hiện nhiệm vụ học tập nhóm để thực hiện các nhiệm vụ sau: theo hướng dẫn của GV. ✓ Mở tệp Ho-Guom đã lưu trong giờ học trước; - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời, bài làm trước lớp. ✓ Chèn hình ảnh minh họa phù hợp vào trang - HS nhận xét, góp ý cho bài nội dung; làm của bạn. ✓ Điều chỉnh kích thước, vị trí của ảnh và khung văn bản hợp lí; ✓ Lưu bài thực hành và thoát khỏi phần mềm trình chiếu PowerPoint. - Giáo viên tổng hợp ý kiến của học sinh, tuyên dương và đưa ra kiến thức chốt: ✓ Để chèn ảnh vào trang chiếu, chọn lệnh - Lắng nghe Insert\Pictures, chọn nơi chứa tệp ảnh cần chèn, chọn ảnh cần chèn, chọn Insert. ✓ Có thể thay đổi được kích thước, vị trí của ảnh sau khi chèn vào trang chiếu. ✓ Luôn lưu tệp ngay khi bắt đầu và trong quá trình làm việc. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................