Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 2, Bài 2: Một số thao tác gây lỗi, hỏng phần cứng, phần mềm máy tính - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 4 - Tuần 2, Bài 2: Một số thao tác gây lỗi, hỏng phần cứng, phần mềm máy tính - Năm học 2023-2024

1. Tuần 2 Thứ 5 ngày 14 tháng 9 năm 2023 Bài 2: MỘT SỐ THAO TÁC GÂY LỖI, HỎNG PHẦN CỨNG, PHẦN MỀM MÁY TÍNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính 2. Năng lực, phẩm chất - Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính. + Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. + Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận biết và chỉ ra được trong trường hợp cụ thể, cái gì là thông tin và đâu là quyết định. - Chăm chỉ: Học sinh tham gia các hoạt động trong giờ học, vận dụng được kiến thức đã học vào tình huống thực tế. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhóm; có trách nhiệm khi sử dụng các thiết bị trong phòng thực hành Tin học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, Video mô tả tình huống phần Khởi động, phiếu học tập 1 sử dụng trong hoạt động Luyện tập, phiếu học tập 2 sử dụng trong hoạt động Vận dụng. - HS: Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động (6p) - GV sử dụng phần mềm Wheel of names gọi tên ngẫu nhiên HS trả lời câu hỏi sau: - Học sinh thảo luận nhóm ? Theo em, phần cứng và phần mềm trong máy - HS chia sẻ câu trả lời trước tính thành phần nào quan trọng hơn? Vì sao? lớp. - GV khích lệ HS chia sẻ câu trả lời và ý kiến của
2. mình. - HS nhận xét, bổ sung câu trả - GV tổng hợp ý kiến, câu trả lời của HS, đưa ra lời của bạn. kiến thức chốt và dẫn dắt vào bài mới. - Lắng nghe - Giới thiệu bài mới, ghi bảng. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (10p) Một số thao tác gây lỗi, hỏng máy tính (10 phút) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm 4 để thực hiện các nhiệm vụ trong Phiếu học tập số 1. - HS thảo luận và hoạt động - Tình huống 1 kể lại hành động nào của chị Lan? nhóm theo hướng dẫn của GV. - Em Mai đã có hành động gì với USB của mẹ? - HS chia sẻ câu trả lời trước - Bạn Nam đã có thao tác gì với một số thư mục lớp. trong máy tính? - HS nhận xét, bổ sung câu trả - Hậu quả của những việc làm trong từng tình huống lời của bạn. trên là gì? - GV đưa ra đáp án: - Hậu quả của những việc làm trong từng tình huống trên: ο Tình huống 1: + Thao tác gây lỗi: Chị Lan đã không kịp tắt máy tính mà rút luôn phích cắm điện. + Hậu quả: Máy tính của chị Lan không khởi động được nữa. ο Tình huống 2: + Thao tác gây lỗi: Em Mai đã rút USB ra khỏi máy tính khi mẹ đang làm việc. + Hậu quả: USB của mẹ bị hỏng và mất tất cả những thông tin đã lưu trong đó. ο Tình huống 3: - Lắng nghe + Thao tác gây lỗi: Nam đã xoá một vài thư mục quan trọng trong máy tính. + Hậu quả: Máy tính không hoạt động được nữa. GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Một số thao tác có thể gây lỗi, hỏng phần cứng và phần mềm máy tính.
3. Hoạt động 3: Luyện tập (10p) - Bài 1. GV trình chiếu câu hỏi, yêu cầu học sinh làm việc cá nhân chọn đáp án đúng. - Bài 2. GV chia lớp thành 4 đội và hướng dẫn HS chơi trò chơi “Chuyên gia máy tính” như sau: - HS thực hiện chọn phương án - Thời gian thảo luận là 3 phút. đúng ở bài 1 và chơi trò chơi ở - Các thành viên trong đội sẽ kể và thảo luận nhanh các ví dụ về việc: Thao tác không đúng sẽ bài 2 theo hướng dẫn của GV. gây ra lỗi, hỏng phần cứng và phần mềm trong - HS chia sẻ câu trả lời trước quá trình sử dụng máy tính. lớp. - Sau 3 phút lần lượt các đội lên báo cáo kết quả. - HS nhận xét, phản biện câu trả - Đội chiến thắng là đội nêu được nhiều ví dụ lời của bạn. nhất. GV tổng hợp ý kiến của HS và nhấn mạnh kiến thức chốt: Một số thao tác có thể gây lỗi, hỏng phần cứng và phần mềm máy tính: - Lắng nghe + Tắt máy tính không đúng cách. + Không ngắt kết nối USB với máy tính trước khi rút USB khỏi máy tính. + Tuỳ tiện đổi tên, xoá các tệp, thư mục trong máy tính. + Vệ sinh máy tính không đúng cách. Hoạt động 4: Vận dụng (7p) - Bài 1. GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm 4 - HS thực hiện phiếu học tập để thực hiện Phiếu học tập số 2. - HS thực hiện theo hướng dẫn - GV mời hai hoặc ba nhóm HS chia sẻ câu trả lời của GV. trước lớp. - Nhóm HS chia sẻ câu trả lời - GV mời HS khác nhận xét, phản biện câu trả lời trước lớp. của bạn. - HS nhận xét, phản biện câu - Bài 2. GV trình chiếu nội dung bài. Yêu cầu HS trả lời của bạn. làm việc cá nhân lựa chọn đáp án đúng. - GV mời các HS khác nhận xét, phản biện câu trả - Bài 1: HS đưa ra được một số lời của bạn. lưu ý quan trọng: Tắt máy tính - GV tổng hợp ý kiến của HS và nhắc lại kiến thức không đúng cách. Không ngắt chốt: kết nối USB với máy tính - Thao tác không đúng cách có thể gây lỗi, hỏng trước khi rút USB khỏi máy phần cứng và phần mềm máy tính. tính. Vệ sinh máy tính không - Một số thao tác có thể gây lỗi, hỏng phần cứng đúng cách. và phần mềm máy tính: - Bài 2: Phương án đúng: A, B, + Tắt máy tính không đúng cách; C. + Kết nối và ngắt kết nối thiết bị phần cứng với máy tính không đúng cách; + Tuỳ tiện xoá, thay đổi các tệp, thư mục trong
4. máy tính. + Vệ sinh máy tính không đúng cách. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................