Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 24, Bài 4: Thủ tục trong logo (Tiết 1) - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 24, Bài 4: Thủ tục trong logo (Tiết 1) - Năm học 2023-2024

1. Thứ 3 ngày 27 tháng 2 năm 2024 Bài 4: THỦ TỤC TRONG LOGO (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết cách lưu thủ tục trong Logo thành tệp; - Biết cách gọi các thủ tục trong tệp đã lưu; - Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có; - Nhờ các thao tác này bước đầu thấy được lợi ích của thủ tục. 2. Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác đối với một thủ tục. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học. 3. Phẩm chất - Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa - Các phiếu học tập trong kế hoạch DH 2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: Gv gọi lần lượt 3 học sinh trả lời nhanh các bước viết thủ tục - Trả lời theo thứ tự các bước tạo thủ tục trong Logo trong Logo (Mỗi học sinh trả lời 1 bước theo thứ tự gọi). - Lắng nghe + GV nhận xét, tuyên dương - Đàm thoại nêu vấn đề: + Bài học trước chúng ta đã ghi thủ tục có - Lắng nghe tên Tamgiac vào bộ nhớ. Các em thực
2. hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh - Hs thực hiện và trả lời: Kết quả là và cho thầy/cô biết kết quả. không có gì. + Gv: ++ Vậy theo các em thủ tục - Hs trả lời theo sự hiểu biết của mình Tamgiac bài trước chúng ta đã làm ở đâu rồi? ++ Yêu cầu hs thực hiện viết lại thủ - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết quả là tục Tamgiac và ghi vào bộ nhớ. Sau đó thủ tục được thực hiện thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh để thực hiện thủ tục Tamgiac và nêu kết quả nhận được. - Hs thực hiện ++ Yêu cầu hs thoát khỏi phần mềm Logo. - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết quả vẫn là không có gì ++ Yêu cầu hs khởi động lại phần mềm Logo và thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh để thực hiện thủ tục Tamgiac. Nêu kết quả nhận được. - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: Khi thoát khỏi phần mềm Logo. Sau khi khởi động lại sẽ không thực hiện được thủ tục ++ Gv yêu cầu hs nhận xét kết quả đã tạo trước đó. sau khi tắt phần mềm Logo - Hs lắng nghe và ghi bài mới - Kết nối bài mới: Sau khi thoát khỏi phần mềm Logo (hoặc tắt máy) toàn bộ thủ tục đã được tạo sẽ bị mất hết. Vậy
3. làm thế nào chúng ta có thể giữ lại được các thủ tục đã tạo cho những lần làm việc tiếp theo để có thể thực hiện hoặc chỉnh sửa thủ tục? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Thực hiện một thủ tục - Yêu cầu hs thực hiện các bước viết thủ - Hs thực hiện tục Tamgiac HĐ 2: Lưu lại các thủ tục trong Logo - Gv hướng dẫn và làm mẫu cách lưu - Hs quan sát thủ tục Tamgiac trong một tệp theo các bước với tên tệp là Cacthutuc.lgo Gõ lệnh: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter. - Yêu cầu hs thực hiện - Hs thực hiện - Gv quan sát và nhận xét kết quả - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm (Gv có thể yêu cầu hs nhận xét về cách ghi thủ tục vào bộ nhớ và cách lưu thủ tục trong một tệp) HĐ 3: Lưu thêm thủ tục mới vào tệp Cacthutuc.lgo - Hs thực hiện - Gv yêu cầu hs tạo thủ tục Hinhvuong theo các bước: + Mở cửa sổ soạn thảo + Viết thủ tục To Hinhvuong CS REPEAT 4 [ FD 200 RT 90] end + Lưu lại và đóng cửa sổ soạn thảo
4. + Gõ lệnh Hinhvuong trong ngăn gõ lệnh để thực hiện thủ tục Hinhvuong - Hs thực hiện - Gv yêu cầu hs lưu thủ tục vào tệp Cacthutuc.lgo - Gv đặt câu hỏi: Em nhận xét gì khi lưu - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: Các các thủ tục khác ngoài thủ tục Tamgiac bước thực hiện tương tự như các bước là thủ tục được lưu đầu tiên trong tệp lưu thủ tục Tamgiac Cacthutuc.lgo - Gv kết luận: Thủ tục Hinhvuong đã được lưu vào tệp Cacthutuc.lgo. Bây giờ - Hs lắng nghe tệp Cacthutuc.lgo đã lưu thủ tục Tamgiac và Hinhvuong 3. LUYỆN TẬP - GV yêu cầu hs làm bài tập 1 ý a, b trang - Hs thực hiện yêu cầu của bải tập a) 96/SGK. - Tạo thủ tục Bongtuyet8: - Quan sát và hỗ trợ hs làm chưa tốt Edit “Bongtuyet8 - Thủ tục: to Bongtuyet8 Cs Repeat 8 [ fd 100 Repeat 6 [ Fd 20 BK 20 rt 360/6] Bk 100 Rt 360/8] end b) - Gõ lệnh Save “Cacthutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh - Thoát khỏi Logo - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn làm tốt - Hs trả lời: Một tệp có thể lưu được nhiều thủ tục
5. - Gv đặt câu hỏi: Em có nhận xét gì về - Hs lắng nghe khả năng lưu thủ tục của tệp? - Gv nhận xét, tuyên dương 4. VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV đặt câu hỏi và yêu cầu các nhóm - HS thảo luận theo nhóm thảo luận: Làm thế nào để có thể xem, chỉnh sửa, viết thêm nội dung của thủ tục. Sau đó lưu lại những chỉnh sửa đó? - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo - HS trả lời theo sự hiểu biết của mình luận - Gv nhận xét và hướng dẫn, làm mẫu cho hs. - Hs lắng nghe và quan sát + Gv: Có 2 cách để xem, chỉnh sửa, viết thêm nội dung của thủ tục. Trong tiết này chúng ta tìm hiểu cách 1 • Gõ lệnh Edit “Tamgiac, xuất hiện cửa sổ soạn thảo với nội dung thủ tục Tamgiac như hình dưới đây: • Sau khi đã xem, chỉnh sửa, thêm nội dung thủ tục chúng ta phải thực - Hs lắng nghe và quan sát hiện các bước sau: + Bước 1: Ghi thủ tục vào bộ nhớ File → Save and Exit
6. + Bước 2: Ghi lại những thay đổi của tệp: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh → nhấn Enter. - Hs thực hiện - Hs lắng nghe, rút kinh nghiệm - Gv yêu cầu hs thực hiện các thao tác trên - Gv quan sát, hỗ trợ các bạn chưa làm tốt - Gv nhận xét, tuyên dương hs làm tốt - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Hs lắng nghe - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - GV yêu cầu HS về thực hiện lại các bài tập đã làm trên lớp, các bài tập tham khảo IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................