Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 6, Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2023-2024

docx 3 trang Thanh Hằng 02/01/2026 90
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 6, Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2023-2024", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_tin_hoc_lop_5_tuan_6_bai_1_nhung_gi_em_da_biet_nam_h.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 6, Bài 1: Những gì em đã biết - Năm học 2023-2024

  1. Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2023 CHỦ ĐỀ 2. SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 1: Những gì em đã biết I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức - kỹ năng - Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản. 2. Năng lực, phẩm chất - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản. - Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản. - Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn bản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word. 2. Học sinh: Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động - Ổn định lớp. - Đàm thoại nêu vấn đề - Trả lời theo sự hiểu biết Câu 1:Biểu tượng của phần mềm Stellarium? - Nhận xét, tuyên dương. B Câu 2: Để chọn địa điểm quan sát, em nháy chọn vào nút lệnh nào? - Nhận xét, tuyên dương. - Biểu tượng của phần mềm Unikey và word - GV kết luận. Các em cùng đi ôn tập lại thao tác soạn thảo văn bản đã học. 2. Hoạt động luyện tập thực hành HĐ 1: Bài 1 Yêu cầu HS tìm hiểu bài 1 trang 37? - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm ? Em hãy cho biết có các kiểu gõ tiếng - HS trả lời. Việt nào hay dùng? - HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận - Có hai kiểu gõ tiếng Việt hay dùng telex và vni
  2. 2 ? Em nhắc lại cách gõ (theo một trong hai kiểu gõ đã học) - HS trả lời. a) Các kí tự â; ô; ê; đ; ă; ư; ơ - HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận Kí tự Telex Vni  AA A6 Ô OO O6 Ê EE E6 Đ DD D9 Ă AW A8 Ư UW U7 Ơ OW O7 a) b) Các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, - HS trả lời. “ngã”, “nặng” - GV nhận xét, kết luận - HS nhận xét Dấu Telex Vni Sắc S 1 Huyền F 2 Hỏi R 3 Ngã X 4 Nặng J 5 HĐ 2 : Bài 2 - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm hiểu bài 2 trang 37? - HS trả lời. - Em hãy chọn cụm từ thích hợp: "đối - HS làm vào phiếu học tập tượng nào đó"; "bảng"; "hình"; - 1 HS làm vào phiếu khổ to, làm xong "tranh/ảnh"; "căn lề trái"; "căn giữa"; đính lên bảng "căn lề phải"; "căn đều hai bên" để điền - HS nhận xét vào chỗ chấm a) Để chèn đối tượng nào đó vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert b) Để chèn hình vào văn bản ta chọn Shapes c) Để chèn tranh/ảnh vào văn bản ta chọn Picture. d) Để chèn bảng vào văn bản ta chọn Table - HS báo cáo kết quả. e) Để căn đều hai bên vào văn bản ta chọn - GV nhận xét, tuyên dương. HĐ 3: Bài 3 - 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm hiểu bài 3 trang 38? - HS trả lời. - Thảo luận nhóm máy và thực hành. - Thảo luận. - Đại diện nhóm báo cáo. - Đại diện nhóm nêu các bước thực - Đại diện nhóm khác NX và bổ sung. hiện, thực hành
  3. 3 - Cả lớp thực hành - Nhóm khác nhận xét. Cả lớp thực hành - GV nhận xét, kết luận. - Quan sát và rút kinh nghiệm. a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới: - Chọn phần văn bản cần di chuyển. - Nháy chuột phải chọn Cut - Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần di chuyển đến. - Nháy chuột phải chọn Paste. b) Muốn sao chép 1 bức tranh rồi dán vào một vị trí khác của văn bản ta thực hiện như sau: - Chọn bức tranh cần sao chép. - Nháy chuột phải chọn Copy - Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần dán bức tranh. - Nháy chuột phải chọn Paste. 3. Vận dụng HĐ 1: Vận dụng Bài 1: Em gõ phím dấu cách, rồi gõ - Thực hiện. phím Tab. ? Nêu sự khác nhau khi gõ hai phím - Trả lời. này. - HS khác nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương - Lắng nghe và ghi nhớ. Bài 2: Thực hiện định dạng lại đoạn - Quan sát. đầu của văn bản về Hang Sơn Đoòng theo mẫu sau (cho HS xem mẫu) rồi sao chép định dạng của đoạn này sang đoạn tiếp theo. - Yêu cầu HS thực hành. - Thực hành yêu cầu theo nhóm. - Quan sát, giải đáp thắc mắc, kịp thời - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. giúp đỡ những em gặp khó khăn khi thực hành. - Hiển thị một số bài của HS cho các em xem. - Nhận xét và tuyên dương. HĐ 2: Trải nghiệm - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - Lắng nghe - Yêu cầu HS về nhà đọc trước bài mới IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY